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有一种责任，叫“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；有一种付出，叫“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是教师的真实写照。2023年3月，虽然冬天的冷意还未散去，但南召现代中学校园里已洋溢着浓浓的暖意和师爱。在校园里，一位被人搀扶着慢慢前行的身影吸引了师生的目光，她就是高三政治老师李松燕老师。

原来，李松燕老师在一次放学回家的路上，骑车不慎摔伤，造成腿部骨折。俗话说“伤筋动骨一百天”，医生嘱咐她三个月脚不能着地，可李老师惦记着自己即将高考的学生，为了不影响教学任务，为了不耽误学生上课，不顾医生、家人劝阻，坚持拄着双拐、忍着疼痛到教室给学生上课，出现在了老师该出现的每一个场所，每一个时间点……

言为心声，行为师表。为了保证按时到校，李松燕老师比平常提前起床近一个小时。即使带着伤，李老师依旧每天面带微笑走向讲台，坚持不坐着上课，也婉拒了学生帮他写板书的提议。李老师说：“老师要有老师的样子，哪有坐着讲课的？坚持站立上课确实累了点，但站着可以更清楚地看清每一个学生的听课情况，同时站着也是对同学们的一种尊重，累点儿也值得！”三尺讲台虽然不大，拄着拐杖的她每挪一步都很艰难，但看到学生们认真听课的脸庞，她觉得付出的一切都是值得的。

下课之后，李老师也没有放松，依旧耐心的坐在教室外面为学生答疑解惑，凛冽的寒风也吹不灭李松燕老师对学生的爱。

李老师带伤坚持上课的举动感动了全校师生。同事们发扬团结互助的精神，从各种细节上给予帮助。而学生们上课时听得更认真了，一双双渴求知识的大眼睛盯着老师和黑板，下课时，他们纷纷围着李老师关切地问：“老师，还疼不疼？”体贴的话语温暖了这位教师的心。虽然，脚还没有好完全的她，上一天课后，常常脚肿成馒头大小，疼得无法着地，但是，看到学生们的一点点进步，她就觉得值了。拄着双拐的李老师成了最令学生牵挂的人，步履蹒跚笔直坚定的身影成了现代中学校园最动人的风景。

“桃李不言，下自成蹊”，她大爱不言、润物细无声的爱温暖了同学们的心田，也为青年教师树立了榜样！“心怀学生，将学生的利益放在首位。”简单的一句话，把教师的爱心和责任心表现得淋漓尽致。

李松燕老师的严以律己，认真工作不仅仅只体现在这一件事上，而是贯穿了她的整个教育生涯。从2007年7月于河南大学毕业后，李老师就一直在南召现代中学从事高中政治教学工作，在这期间，她积极参与课程改革，在教学创新方面取得显著效果，所撰写的教学案例、心得等，多次在《人民日报》教育栏目等C N 刊物上发表。李松燕老师一直在一线教学，她专业基础知识扎实，教学经验丰富，教学效果显著，是学校的骨干教师，因为教学成绩优异，所以一直长期担任培优班的教学工作。但李老师并没有停止学习和进步，她多次参与县、市级组织的观摩课、优质课活动，2014年荣获市级一等奖，2012年荣获县级一等奖，2021年荣获市级一等奖。李松燕老师品行端正，拥有较强的正能量和感染力，2014年9月被评为南召县“文明教师”，2015、2016年先后被评为南召县“师德先进个人”，2018年5月被南召县委宣传部确定为19大专题宣讲员。

“师者，所以传道授业解惑也。”一位优秀的教师，既要精于“授业”“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。李老师每天不仅带伤完成教学任务，还坚持完成其他工作任务。她受伤之后，教研组其他老师提出帮她分担教学任务，李老师都婉言谢绝了。“自己能坚持的就得坚持，我怕耽误孩子们的学习，也会影响其他老师的教学安排，太麻烦大家了。当老师的上课要紧，我坚持一下没事的。”朴实的话语中透着一位平凡教师对工作的热爱。李老师以校为家、甘于奉献，在自己平凡的岗位上默默付出着，她用自己的坚守，诠释着“教师”一词的神圣。

平凡坚守中方显为人师表的正能量，些微小事里可见博大宽厚的胸怀。爱岗敬业不仅是“干一行，爱一行”的信念，更是一种平凡而又伟大的奉献精神、高尚情怀。李松燕老师用切实的行动诠释了什么是“热爱教育事业，崇尚师德，以德育人，以身立教，为教育事业奋斗终生的誓言”。（刘振伟 石为璧 崔景遂）

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